【师德师风典型系列报道五】传承育人精神 树立师德典范---汽车工程系郁悦老师
郁悦，女，中共党员，汽车工程系教师、汽车技术服务与新能源教研室主任。从教十四年，郁悦始终奋战在教学工作第一线，用自己的言传身教诠释教师的真谛，把自己的愿望和抱负全部都倾注在她所热爱的教育事业上，在顽强拼搏中进取，在每一个阶段都全情投入，用高尚的师德、高超的师能绘出了一道美丽的风景线。
爱心育德，引领学生健康成长
“教书育人”是教师的天职，师德是学生道德的先导。作为一名合格的教师，光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操。在学生的眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。作为一名党员教师，她深知肩上的重任，十分注重自身的思想教育和师德修养，十多年来，培养了近60名入党积极分子和预备党员，通过积极引导学生的思想品德教育，把学生的思想引领变成延续性、常态化的培育过程，树立了“良师益友”型的师生关系。
任职以来郁悦兼任过3个班级的班主任。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进学生的心灵。她从学生思想管理工作着手，深入了解学生的基本情况、思想动态和家庭情况，用认真求实的态度和高度负责的精神去感化他们，将家庭教育与学校教育相结合，着力培养学生的良好习惯，做到了既管教又管导，与学生一起品尝成长的喜悦。班上多名学生获得国家奖学金、“优秀毕业生”，所带班级也被被评为“优秀班集体。”毕业后，很多已经走上工作岗位的学生，还会主动与她保持联系，分享生活工作中的苦与乐。
努力钻研，提升业务能力
郁悦在担任了六年机电专业教师之后，来到了学院汽车工程系，成为了一名汽车专业教师，期间先后兼任机电工程系党支部组织委员、汽车检修教研室主任、汽车技术服务与新能源教研室主任。从党支部的组织工作、新党员的培养到传统汽车的教学到新能源汽车的专业建设，无论在哪项工作，无论是哪种身份，她都百分百的投入其中，努力钻研业务，脚踏实地，锐意进取，努力做好手头的工作，多次教学质量考核和年度考核为“优秀”，并先后被评为学院“优秀党务工作者”、“优秀党员”。
作为一名专任教师，她每周的课时量都在14节以上，为了更好地完成角色的转换，做好本职教学工作，积极参加校内外各类培训，利用业余时间努力进行汽车专业知识与技能的学习，虚心向老教师请教，把“备好每一节课，上好每一堂课”作为教学原则，付出终有回报，她多次荣获学院“优秀教案”奖，撰写的多篇教育教学论文也获得了省优秀论文“三等奖”，承担的教学任务终于从《汽车电工电子技术》变成了《汽车电器设备构造与维修》、《新能源汽车动力电池及管理系统检修》。作为一名职业院校教师，最主要的职责就是凭借过硬的教学本领把知识和技能传授给自己的学生。她以身作则，以良好的形象做学生的表率，努力提高自身业务素质和教学水平，获得了汽车维修项目的裁判员证和考评员证，成为了一名双师型教师。2018年11月指导学生参加省黄炎培职业教育奖创业规划大赛获得二等奖，2019年1月指导学生参加省职业院校技能竞赛“汽车检测与维修”项目荣获二等奖，2019年6月参加学院教师职业能力比赛课堂教学赛项获得三等奖，2021年6月指导学生参加“景格杯”第二届全国汽车技术虚拟仿真大赛获得一、二、三等奖，2021年9月我被确定为市职业教育竞赛类第一批专家成员。
作为教研室主任，要干好这项工作，必须付出努力，她是这样想的，也是这样做的。她积极配合系部开展各项教学工作，如每学期的教学资料检查、教学安排、教材选定、人才培养方案修订、实训场地建设、青年教师培养、课程改革、教研活动等，充分发挥教研室作为教学阵地的重要作用。自2017年以来一直担任系部新进教师的指导教师，对邓龙泽、杨倩、伍葭飞、黄江陵等新教师在工作上严格要求，在学习和生活上给予了悉心关怀，她带领的教师团队不断成长，取得了累累硕果。2018年6月张剑老师获得了省技工院校教师职业能力比赛二等奖，2018年11月刘剑老师获得市职业技能大赛“汽车修理工”了二等奖，2019年6月彭康、冯二明老师获得了学院教师职业能力比赛课堂教学赛项三等奖，2021年邓龙泽等老师指导学生参加“景格杯”第二届全国汽车技术虚拟仿真大赛获得了优异成绩。
以身作则，科研业绩突出
要给学生一杯水，自己要有一桶水”，现在更要求老师是“自来水”。作为新时代的教师，必须是不竭之泉，要不断充电，努力钻研业务。教研科研是学校的重要工作，也是教师提升专业水平的重要途径，作为一名积累了较丰富的教育和教学经验的教师，她积极做好青年教师成长的引路人，以身作则，发表论文8篇，参与省级课题2项，出版专业教材3部，参与校级以上教改2项，给青年教师的成长做出了榜样。
冬去春来，她把绚烂多彩的青春全部献给了热爱的教育事业，没有惊天动力的壮举，只有平凡琐碎的工作，她将在平凡的工作岗位上继续谱写教育的新篇章。
编辑：蒋雨汐
供稿：汽车工程系